NAUJA Mažojo Pelėdžiuko mama pranešė džiugią naujieną – ji padėjo gražų kiaušinį. Ar gali patikėti? – užkalbino Pelėdžiuką mama. – Greitai išsiris naujas mažylis pelėdžiukas! Ne, – iškart paprieštaravo Pelėdžiukas. – NE, NE, NE!.. Aš tavo mažasis vaikelis. Mums nereikia naujo mažylio pelėdžiuko. Nebent iš kiaušinio išsiristų kirminiukas?.. Pingviniukas... arba krokodiliukas... o gal drakoniukas?.. Tiesa, nė vienas mažajam pelėdžiukui neatrodo tinkamas. O gal vis dėlto geriausia būtų, jei iš paslaptingojo kiaušinio išsiristų naujas mažylis pelėdžiukas? Gal būtų visai smagu?..
Istorija skaitoma pasitelkiant Debi Gliori ir Alison Brown knygą „Pelėdžiuko kiaušinis“ ir sensorines

priemones – daiktus, objektus, instrumentus, pojūčius – regą, klausą, lytėjimą, uoslę, taip pat žaidimą, pokalbį, judesį. Užsiėmimo dalyviai, vedami pasakojimo, lavina pojūčius, sužino apie gyvūnų pasaulį – šiltakraujus ir šaltakraujus gyvūnus, kuo minta įvairūs gyvūnai, kaip atrodo ir vystosi kiaušiniai, kas iš jų išsirita. Įgyja vertingų socialinių žinių apie šeimos pokyčius, brolių ir seserų atsiradimą, emocijų priėmimą, kalbėjimą apie pavydą, pyktį, meilę ir susitaikymą. Tai stiprina gebėjimą susieti pasaulį su savo patirtimi, padeda pasiruošti realiems gyvenimo pokyčiams, ugdo pasitikėjimą savimi (iliustracijos šaltinis: https://www.baltoslankos.lt/peledziuko-kiausinis ).
Sensorinius skaitymus dalyvių grupės gali užsisakyti tel.: (0 451) 38101, el. p. Šis el.pašto adresas yra apsaugotas nuo šiukšlių. Jums reikia įgalinti JavaScript, kad peržiūrėti jį. . Užsiėmimus veda Joniškėlio miesto bibliotekos darbuotojos – Rimutė Namikienė ir Dovilė Grybė.
Sensoriniai skaitymai skirti 5-10 m. vaikams, turintiems autizmo spektro sutrikimą arba kalbos ir komunikacijos, sensorinės integracijos, emocinės raiškos, raidos sunkumų ar kitų neurodiversinių bruožų, kartu dalyvaujant ugdymo specialistams. Taip pat tinka ir visiems vaikams, atitinkantiems amžiaus tarpsnį, šeimoms. Priimamos 8-10 dalyvių grupės (dalyvių skaičių galima derinti, tačiau būtina žinoti, kad sensoriniai skaitymai vedami mažose grupėse). Paslauga yra nemokama. Vidutiniška skaitymų trukmė – 45 minutės. Renginio vieta – Pasvalio Mariaus Katiliškio viešosios bibliotekos padalinys – Joniškėlio miesto biblioteka, G. Petkevičaitės-Bitės g. 15, Joniškėlis, Pasvalio r. Laiką pasirenka užsiėmimų dalyviai, suderinę su programos rengėju.

Programos tikslai:

1. Padėti vaikams atpažinti, įvardyti ir saugiai išreikšti sudėtingas emocijas – pyktį, pavydą, nerimą, susitaikymą, pasitelkiant sensorinius veiksmus (judesį, lytėjimą, garsą) ir vaizdines priemones.
2. Supažindinti vaikus su šeimos pokyčiais ir padėti jiems susitaikyti su naujo šeimos nario atsiradimu, kuriant pozityvų, empatišką požiūrį į brolius/seses.
3. Ugdyti pažinimo įgūdžius per multisensorinį tyrinėjimą, įtraukiant sąvokas apie gyvūnus, jų dydžius, mitybos ypatumus, temperatūrą ir biologinį pasaulio įvairumą.
4. Stiprinti vaikų gebėjimą suvokti pasaulį struktūruotai ir numatomai, pasitelkiant veiklų seką, vizualines grafines korteles ir nuoseklų užsiėmimo planą.
5. Skatinti kūrybinį mąstymą, vaizduotę ir simbolinį žaidimą, leidžiant vaikams interpretuoti istoriją per judesį, daiktus, garsus ir dialogus.
6. Ugdyti empatiją ir komunikacinius įgūdžius – atpažinti ir įvardyti pavydą, nerimą, meilę, džiaugsmą.
7. Lavinti bendruosius socialinius įgūdžius – dalijintis dėmesiu, gebėti laukti savo eilės, bendradarbiauti su esančiais šalia.
8. Plėtoti kalbinę raišką – skatinamas verbalinis komunikavimas, dialogas su edukatoriais ir kitais vaikais.
9. Aktyvinti vaiko sensorines sistemas – taktilinės, regos, klausos, uoslės, propriocepcinės sistemų stimuliacija.

Sensoriniai skaitymai yra projekto „Socialiai atsakingų bibliotekų tinklas pažeidžiamų grupių asmenims“ („Network of Inclusive Libraries for people of Disadvantaged social groups“), INCLUSIVE, Nr. LL-00143 dalis. Skaitymų metodiką ir scenarijų ruošė Urtė Šulskienė, Šiaulių apskrities Povilo Višinskio viešosios bibliotekos specialistė.